Unterrichtsprojekte und Kompetenzen bewerten
Wie Sie die Ergebnisse der Schüler:innen bewerten, hängt von den schulischen Vorgaben und Bewertungsmethoden ab. Im Folgenden haben wir einige Überlegungen aufgeführt, die Ihnen bei der Bewertung und dem Feedback zu den praktischen Aufgaben helfen können.
Bewertung von Unterrichtsprojekten
- Technische Kompetenz: Haben die Schüler:innen die Aufgabenstellung befolgt? Wurden alle erforderlichen Schritte ausgeführt? Ist die Melodie/Akkordfolge vier Takte lang?
- Künstlerische Kompetenz: Hat die Melodie/Akkordfolge eine musikalisch befriedigende Struktur und besteht sie nicht aus einer zufälligen Gruppe von Noten oder Rhythmen?
- Wurde bei Änderungen am Mix oder den Klangfarbe der Instrumente die Klänge sinnvoll miteinander vermischt, aufeinander abgestimmt oder ergänzt?
- Können die Schüler:innen die musikalischen Ziele formulieren? Erfüllt das Projekt diese Ziele?
Betrachten Sie die Elemente dieses Projekts unter den folgenden Kompetenzbereichen:
- Kritisches Denken
- Kritisches Hören
- Technische Kompetenz
- Kreativität und Musikalität
Praktische Tipps für die Präsentation der Arbeitsergebnisse
Upload einer Audiodatei auf dem schulinternen Server
Upload des Live-Sets auf dem schulinternen Server. Stellen Sie sicher, dass die Schüler:innen „Alles sammeln und sichern” ausgewählt haben. Möglicherweise muss das Live-Projekt in eine Zip-Datei konvertiert werden.
Zusätzliche Kopfhörer an den Splitter anschließen – zum individuellen Abhören am Arbeitsplatz zusammen mit den Schüler:innen
Klangergebnis über Lautsprecher im Klassenzimmer wiedergeben
Schriftliche oder mündliche Reflexion des Arbeitsprozesses